Aumenta la colección y el gasto para la adquisición bibliográfica en las Bibliotecas Públicas del Estado, pero disminuyen los usuarios activos, los visitantes y los préstamos. Este podría ser el resumen en dos líneas de las recientes estadísticas de las 53 Bibliotecas Públicas del Estado publicadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y que ofrecen una amplia panorámica del estado de las Bibliotecas de Estado en España.

Como datos negativos resaltar el descenso de un 1% del número de visitantes y del 6% de los usuarios activos. El descenso del 9% del total de préstamos, en concreto un 6,6% menos en material librario, un 13% menos en audiovisual, un 31% en electrónico y un 18% menos en otros. El descenso de la consulta en sala de documentos de la sección local (-25,3%) y de consultas atendidas sobre información y referencia (-3,9%). El servicio de acceso público a Internet también desciende con un 17,7% menos de usuarios y un 3,6% menos de sesiones. Los cursos de formación a usuarios también descienden en un 42,2%, así como las visitas concertadas y guiadas en un 1,8%. Las consultas al OPAC también caen un 7% y el número de visualizaciones del mismo en un 22%. Desciende el número de metros cuadrados de superficie útil en las bibliotecas un 9,4%. También descienden el número de PC’s con acceso público a OPACs (-2,8%), a documentos electrónicos (-7,2%) y a formación de usuarios (-11,5%). Por último, desciende el gasto por inversión de las bibliotecas un 14,6%.

Como datos positivos destacar el aumento de la colección electrónica en un 289%, en concreto de sus títulos digitales y bases de datos en un 303%. El aumento en la adquisición de fondos bibliográficos (+30,7%) y audiovisuales (+21,9%). El incremento de usuarios infantiles nuevos activos en un 22,6%. El aumento de la consulta en sala de documentos electrónicos un 162,9%. Crece el número de actividades culturales organizadas por la biblioteca un 28,6%.

Una biblioteca es una herramienta fundamental en cualquier lugar, sociedad y etapa de la vida. Las bibliotecas públicas y las universitarias se suelen llevar toda la fama… pero, ¿qué lugar ocupan las bibliotecas escolares? La verdad es que nos encantaría decir que el mismo… y seguro que algún día coparán tanta fama como las públicas y las universitarias gracias al esfuerzo y dedicación de los profesionales y personal con el que cuentan las bibliotecas escolares para acercar la información y el conocimiento a los estudiantes.

Hace ya unos meses que EBSCO, con el cual nos aliamos con la finalidad de integrar el mundo analógico y digital en las bibliotecas, publicó en su blog el post “Five ways school administrators can work with school libraries to support students and educators” y en el cual trata de mostrar la importancia de las bibliotecas escolares como formadoras de los estudiantes en la búsqueda y filtrado de la información. Para ello es muy importante conocer a los estudiantes, capacitar al personal bibliotecario, promover la alfabetización informacional, invertir en la biblioteca escolar y fomentar el aprendizaje continuo y permanente.

Conoce donde están los estudiantes

Trae a los estudiantes a la biblioteca y aprovecha las habilidades de búsqueda que ya tienen, proporcionando recursos fáciles de usar y amigables con sus dispositivos móviles.

Capacita a tu bibliotecario/a escolar

Proporciona a tu bibliotecario/a escolar los recursos tecnológicos y de información que él / ella necesita para preparar a los estudiantes para la investigación en la escuela, en la universidad y más allá.

Una nueva entrega de las novedades de la versión 2.1 de AbsysNet. En anteriores post ya os hemos hablado de las novedades la interfaz profesional del catálogo, del módulo de circulación y la posibilidad del préstamo electrónico, de los ejemplares, del módulo de adquisiciones y de diversas mejoras en el opac… Hoy es turno de hablar de otras mejoras y novedades relativas al opac con respecto a la versión anterior.

Ahora bien, ¿qué trae de nuevo el opac en AbsysNet 2.1?… pues como novedades se puede destacar la posibilidad de copiar los datos de los lectores, la posibilidad de asociar una foto a los lectores, la configuración personalizada del campo de enlace generado al dar de alta analíticas desde recepción revistas, la parametrización de la caducidad de la contraseña de los usuarios, la posibilidad de realizar la identificación (login) a través de https tanto en el interfaz como en el opac y la información de las reservas activadas asociadas a ejemplares devueltos.

Posibilidad de copiar los datos de los lectores

Si se está dando de alta varios lectores con datos similares, ahora es posible copiar los datos de otro lector ya creado.

Posibilidad de asociar una foto a los lectores

En la pantalla del lector, una nueva función permite añadir la foto de ese lector, que será visible en las principales pantallas donde se muestran datos de ese lector (ficha del lector, préstamos y devoluciones).