La IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions), que representa ante organismos internacionales los intereses de los servicios bibliotecarios y de información, ha elaborado un informe para orientar a los bibliotecarios y otros profesionales de la información acerca de como seguir siendo relevantes y como evolucionar las bibliotecas en el nuevo entorno de información.

Antes de exponer las cinco tendencias clave que van a cambiar nuestro entorno de información, comentar que este documento forma parte de una selección de recursos en línea a los que se pueden acceder desde la plataforma IFLA Trends, y que intentan ayudar a entender el papel de las bibliotecas en esta sociedad en evolución.

Tendencia 1. Las nuevas tecnologías expandirán y, a su vez, limitarán el acceso a la información

​En un mundo donde el contenido digital se incrementa exponencialmente, las deficiencias en la lectura y en las competencias con herramientas digitales continúan siendo barreras para acceder a los recursos en línea y para discernir la información fidedigna y relevante. Esto puede dar lugar al crecimiento de la brecha digital y de las desigualdades globales, por lo que habrá que dar más valor a las habilidades de alfabetización informacional en diferentes áreas.

El acceso móvil a la información debilita el concepto tradicional de la propiedad de los contenidos, de ahí que deban debatirse futuros modelos de negocio centrados en el reparto de beneficios entre los creadores de contenidos, los intermediarios y los dueños originales de los datos personales.

Tendencia 2. La educación en línea democratizará y modificará el aprendizaje global

Los recursos educativos en línea (OER), los cursos abiertos en línea (MOOC) y los diversos enfoques de enseñanza transformarán el panorama global de la educación. También habrá un mayor reconocimiento a las experiencias adquiridas en la vida cotidiana y aumentará el aprendizaje a lo largo de la vida.​

Los futuros métodos educativos se centraran mas en la manera de autentificar y explotar esa información, de ahí que aumente el valor añadido de los servicios que ofrezcan las plataformas. Las herramientas digitales deberán contar con apoyo humano para adaptar la experiencia de aprendizaje de cada estudiante.

El acceso abierto a las publicaciones científicas ayuda a los científicos a compartir, por lo que las innovaciones en salud, infraestructura y comercio nacerán de la colaboración.

Tendencia 3. Los limites de la privacidad y la protección de datos se redefinirán

Los sofisticados métodos de monitoreo y filtrado de datos en las telecomunicaciones pueden traer graves consecuencias para la privacidad de las personas y la confianza en el entorno digital, por lo que asegurar la privacidad se convierte en un atractivo punto de venta para las plataformas comerciales.

Con la presión de los gobiernos y empresas por recopilar información de los perfiles de individuos y grupos sociales, los niveles de confianza en el mundo digital se estancan o decrecen. En situaciones en que la publicación en línea transfiere el control sobre esa información, la gente tiene que sopesar el deseo de participar, crear y comunicar contra los riesgos relacionados de dejar una huella digital permanente.

Tendencia 4. Las sociedades hiperconectadas escucharán y apoderarán nuevas voces y grupos

Las iniciativas de gobierno abierto y acceso a los datos del sector público darán lugar a una mayor transparencia y a servicios públicos centrados en la ciudadanía.

Los futuros gobiernos no solo adquirirán legitimidad mediante las elecciones, su capacidad para cumplir con los objetivos de un gobierno abierto y transparente estará avalada por las tecnologías digitales, que pueden convertirse en importantes fuentes de credibilidad política e institucional.

Los resultados positivos: potenciar a las personas, aumentar la participación ciudadana y la rendición de cuentas comerciales. Los resultados negativos: potenciar crímenes cibernéticos, terrorismo y redes extremistas.

Tendencia 5. La economía global de la información se transformará por las nuevas tecnologías

Los nuevos dispositivos ayudarán a los individuos y empresas a ser más capaces de participar en la economía global de la información desde cualquier lugar de planeta.

Se calcula que para el 2013 el 70% de la población mundial vivirá en las ciudades, pero puede surgir una tendencia de explorar la hiperconectividad para regresar a sus comunidades de origen y que se produzcan reactivaciones económicas, sociales, económicas y culturales.

También el “Internet of things” llevará a una explosión de datos registrados, que puede tener implicaciones en futuros servicios públicos e iniciativas políticas basadas en esos datos.

¿Crees, como dice el Informe, que las innovaciones nacerán de la colaboración, en este nuevo panorama global de la información?

Te dejamos varias preguntas que se plantean en el informe sobre las que puedes discutir en el foro de la plataforma: ¡únete!

• Si el motor de búsqueda tiene todas las respuestas ¿Qué hacemos con las bibliotecas? ¿Cómo pueden los bibliotecarios y docentes asegurar que los estudiantes y los usuarios acceden a la información que necesitan y no simplemente a la información que indican sus datos, amalgamados, según el algoritmo con el cual están buscando?
• ¿Cómo pueden las bibliotecas ser vehículos de descubrimiento fortuito, si el modo  dominante de búsqueda está basado en algoritmos?
• ¿Se podrán mantener las bibliotecas como espacios “seguros” para el beneficio de toda la comunidad, una vez que los Google glass se encuentren dentro del edificio? ¿Se preocupan los entusiastas de las nuevas tecnologías por la privacidad?
• Si en el préstamo de eBooks las bibliotecas son meros intermediarios de acceso entre los creadores y distribuidores de contenidos, ¿quienes deben explotar los datos personales de los usuarios de la biblioteca? ¿las bibliotecas han pasado a formar parte del nuevo modelo de negocio de la minería de la información?
• ¿Cómo se redefinirán las responsabilidades en las bibliotecas para la administración de la protección de datos?
• El filtrado del acceso en línea a la información se está convirtiendo en una práctica de los gobiernos ¿Qué impacto podría tener esto en la capacidad de las bibliotecas para recoger y preservar adecuadamente nuestra historia digital?
• ¿Qué se está haciendo en relación al BitRot o degradación de datos?
• ¿Quién debería tener acceso a los datos generados por los estudiantes durante su educación en línea (resultados de pruebas, de desarrollo del curso y los datos de herramientas)?
• ¿Cómo se adaptarán nuestros marcos normativos para estimular el ciclo de la información ​(creador, editor, distribuidor, minorista, biblioteca, lector o usuario final) en la nueva economía global?
• ¿Crees, como dice el informe, que en este nuevo panorama global de la información las innovaciones nacerán de la colaboración?

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Ana Ordás

Gerente de cuentas en Baratz