La vida no se tendría que contar por años vividos, sino por libros leídos. Libros que han pasado por nuestras vidas y libros que nos quedan por leer. Ahora bien, ¿cuántos libros nos quedan por leer en nuestra vida? Esperamos que muchísimos. No es que nos apasione hablar de la muerte, pero sí de los libros. Ya leas mucho o poco seguro que te queda una gran cantidad de libros con los cuales pasar buenos ratos de lectura, aprendizaje y entretenimiento.

El post How many books will you read before you die?, publicado en Literary Hub, nos dio la idea para hacer una estimación del número de libros que quedan por leer a las personas en España según su edad y el número de libros que leen al año.

El primer factor tenido en cuenta es la esperanza de vida en España. Las mujeres tienen una esperanza de vida media de 85,9 años, mientras que los hombres de 80,4 años. El siguiente factor tenido en cuenta es la media de libros que las personas leen anualmente en España. Esta cifra es de 5 libros al año. A partir de este factor hemos querido identificar a 3 tipos de lectores: Lector medio (5 libros al año / lee 1 libro cada 73 días), Súperlector (100 libros al año / lee 1 libro cada 3,65 días) y un lector intermedio al que hemos denominado simplemente como Lector (20 libros al año / lee 1 libro cada 18 días).

Antes de continuar y mostrarte el número de libros que te quedan por leer en función de tu edad y de los libros que leas anualmente, queremos señalar que hay otros muchos factores que pueden influir en dicha cantidad de libros por leer. Factores que no se han tenido en cuenta, como por ejemplo que no se lee la misma cantidad de libros a los 70 años que a los 25, el tiempo libre que se dispone en función de la edad, que a los 30 seas un lector medio y que a los 55 pases a ser un súperlector, el nivel de estudios, profesión, nivel adquisitivo, enfermedades que puedan surgir… Aún así, seguro que te interesará saber cuántos libros, más o menos, te quedan por leer.

No es fácil recomendar libros para el público infantil / juvenil. Para ello es preciso tener cierto bagaje y experiencia en la función de la recomendación literaria. Por suerte, los profesionales de las bibliotecas y librerías cuentan con las habilidades suficientes como para salir bien parados en ese arte como es la recomendación. Y es que no hay nada peor que recomendar un libro a un joven (tu hijo, alumno, usuario de biblioteca…) con toda la ilusión del mundo y que le defraude en las mismas proporciones.

Fomentar la lectura de los peques y jóvenes en casa es muy necesario, pero no sirve cualquier libro. Cada persona tiene sus gustos lectores y cada libro tiene su público. David Gómez nos cuenta en BiblogTecarios algunos sitios en los cuales descubrir lecturas para los más peques de la casa. Sitios como blogs, páginas web, grupos en Facebook, comunidades de lectores, vídeos y artículos en prensa. Un sinfín de sitios en los cuales poder hacerse uno una idea sobre qué gusta más al público infantil y juvenil.

Y como de recomendaciones y descubrimientos de lecturas va la cosa, hoy queremos compartir los 50 libros favoritos de niños (y no tan niños) del oscarizado Hayao Miyazaki. El cual dijo que en su infancia leyó muchísimos libros porque su objetivo principal era convertirse en un superhéroe.

Pensamos que la lectura es algo que toda persona aprende en su infancia, pero no siempre es así. Se calcula que más de un 30% de la población no puede hacerlo por diversas causas. Y son muchas las veces que hemos hablado de los beneficios de la lectura y de las razones por las que la lectura es importante en nuestras vidas, sin pararnos a pensar en esas personas con dificultades y que necesitan nuestro apoyo.

La lectura es un proceso complicado que se inicia descifrando el código del lenguaje. Pasa por la identificación de las letras, las palabras, las frases y su significado, la comprensión de cada una de ellas y del texto en conjunto. Es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje. [Susana Peix en BiblogTecarios]

La Lectura Fácil trata de favorecer la adaptación y accesibilidad de contenidos para que llegue la misma información a las personas. Y no solamente de los textos, sino también la adaptación de las ilustraciones que lo acompañan e incluso la maquetación juegan un papel importante.

La lectura fácil es la adaptación que permite una lectura y una comprensión más sencilla de un contenido. No sólo abarca el texto, sino también se refiere a las ilustraciones y maquetación. Se considera también lectura fácil el método por el cual se hacen más comprensibles los textos para todas y todos, eliminando barreras para la comprensión, el aprendizaje y la participación. ​

Se entiende la lectura fácil como una tecnología de apoyo que, al favorecer la accesibilidad, favorece también la democracia. Es decir, facilitar el acceso a la información con tecnologías como ésta no sólo es un derecho, sino que permite el ejercicio de otros derechos, como el de participación o poder desenvolverse de forma autónoma en el entorno. [Wikipedia]

Antes de avanzar con el post nos gustaría compartir con todos vosotros que el Premio REBIUN de este año (el cual patrocinamos) ha recaído en el proyecto Biblioteca Social Educativa (BASE). Uno de los objetivos de BASE es acercar la lectura a cada persona según sus capacidades y proporcionar bibliografía específica a profesionales, familias, entidades y ciudadanos. Nuestra enhorabuena desde Baratz.